During play therapy, the therapist’s presence provides stability and security, giving the child the freedom to explore, express, and experience emotions that once felt overwhelming. In the playroom, anger, fear, and sadness stop feeling overwhelming and become emotions the child can feel, understand, and process with support.
During play therapy, a child who once felt powerless learns they can make choices. A child who felt unheard discovers their feelings matter. A child who felt scared begins to trust again. Play therapy gives children control over what once felt uncontrollable and allows healing to begin.
Durante la terapia de juego, el terapeuta convierte su presencia en estabilidad y seguridad para un niño, quien tiene la libertad de explorar, expresar y experimentar emociones que antes le resultaban demasiado abrumadoras. En el cuarto de juego, el enojo, el miedo y la tristeza dejan de ser abrumadoras y se convierten en emociones que el niño puede sentir, comprender y procesar con apoyo.
Un niño que antes se sentía incapaz aprende a tomar decisiones. Un niño que se sentía ignorado descubre que sus emociones importan. Un niño que tenía miedo comienza a confiar de nuevo. El juego les da control sobre lo que antes se les sentía incontrolable, y ahí es donde empieza el proceso de sanación.
-Shanira Herrera, MFT Practicum Student
Supervised by Meredith Ivey, LPC-S, RPT-S, Certified CCPT/CCGPT
